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    落實“雙減” 優化“作業” 灞橋區席王中心小學開展英語單元作業展示活動

    2022-05-15 18:02:28   來源:陽光網—陽光報  

      陽光訊(記者 梁永飛 通訊員 董彥軍)在“雙減”背景下,如何提高教學效率與作業的多樣化設計,成為了當下基礎教育教學改革的重點。日前,西安市灞橋區席王中心小學開展英語單元作業展示活動。
      
      英語組積極研討,本著趣味化、生活化、開放化、綜合化的原則,設計不同層面、不同形式的實踐類英語作業。
      
      六年級的作業由簡單機械地操練變成綜合性、多學科性的融合。作業設計無論從內容、還是形式上都應體現在輕松愉快的氛圍中完成。
      
      我的單詞卡
      
      從作業的形式進行創新,在學了新的單詞之后,讓學生制作單詞卡片,圖文并茂,既直觀形象,也能起到復習和鞏固的作用,學生還可以在學完本單元的主題后自主進行拓展,增添更多相關詞匯,拓展單詞量。
      


     
      設計思維導圖,思維導圖又叫心智導圖,是表達發散性思維的有效圖形工具。
      
      以直觀形象的圖示建立起各個概念之間的聯系,僅用關鍵詞、圖形和連線就可以把一節課、一個單元的內容梳理并壓縮成一張圖,減輕了記憶的負擔,使知識更具有條理性,不僅讓學生能通過思維導圖來復習鞏固,而且提高了學生詞匯記憶效果。
      


     
      小組合作式作業,學生之間相互交流,資源共享,擴大詞匯量和語言信息量,共同制作英語手抄報,學生之間分工明確,通力合作。讓學生自由分組,選擇自己喜歡的單元主題,完成英語手抄報,學生之間樂于合作,樂于參與,使他們感到完成作業不是一種壓力,而是一種享受。
      


     
      每一位席小英語教師都將秉承“啟真”的新理念,在今后的教學中,在提升減負增質的道路上,學校任重而道遠,將繼續凝心聚力,銳意進??!
      
      編輯:媛媛

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